Nous avons été au magasin pour acheter les ingrédients de notre salade. Au programme : Liste de courses, recherche des fruits et passage à la caisse. Observation, préparation et dégustation.

Lors de l’aménagement de la classe de 6eD, un grand travail de tri de la bibliothèque a été réalisé. Nous avons découvert plusieurs livres véritablement en fin de vie, dont les pages jaunies et fragilisées ne pouvaient plus être utilisées comme avant. Plutôt que de les laisser prendre la poussière dans un coin ou de finir à la poubelle, nous avons choisi d’en sélectionner quelques-uns et de transformer leurs pages en matière artistique. Les élèves ont observé les différentes

Les élèves de P4C ont participé à une activité PECA autour du thème « Rythmes graphiques ». A partir de formes colorées, ils ont expérimenté la répétition, les contrastes et les motifs graphiques : lignes, points, quadrillages, spirales… Chacun a ensuite composé son propre tableau en jouant avec les couleurs, les formes et les rythmes.

Dans le cadre de notre cours d'Histoire, nous nous sommes rendus en principe du Hainaut, entre Mons et Tournai, pour découvrir l'Archéosite d'Aubechies.

Nos élèves de 6e primaire ont eu la chance d’assister à une animation organisée par le service bien-être animal et le service de l’enseignement de la Commune d’Etterbeek. Nos élèves ont été informés et sensibilisés au bien-être animal en général et aux comportements du chien en particulier. Ils ont reçu les conseils d’une éducatrice canine et ont pu les appliquer en fin de séance par un moment rapproché avec les chiens.